胎教真的有用吗? 一位准爸爸来告诉你

时间:2019-07-29 13:29来源:网络整理作者:来小宝点击:

导读:
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前依斯特曼音乐学院名誉教授多拉德·谢特勒做了一个著名的胎教实验。在长达14年之久的研究中,谢特勒研究了怀孕期间听古典音乐如何对儿童智力产生影响:一组胎儿从怀孕5个月一直到出生,每天听特定的古典音乐两次,每次5分钟,而另一组胎儿不接受音乐刺激。孩子出生后,谢特勒每隔一两周就去拜访实验中两个组所有的父母和孩子,这种访问一直持续了10年。谢特勒发现音乐胎教组儿童比无音乐胎教组的儿童提前3-6个月开始说话。他们有更多的音乐天赋,学习也更好。谢特勒认为胎教对儿童语言和音乐等方面的认知力发展有显著的影响。


现代医学研究也表明:怀孕3-9个月期间是胎儿脑细胞大量增殖和神经突触迅速发育的黄金时期。如果在此期间给予科学的胎教,能够促进胎儿大脑的发育,激发宝宝的潜能。为了最大限度的挖掘胎儿的智力潜能,就要给予胎儿大脑不同类型的刺激。不同的胎教内容由于其内在的性质不同,给胎儿脑细胞的刺激也是不同的,这就能保证胎儿脑细胞有更多的机会发育和存活,形成更多的脑细胞连接网络,让胎儿出生后拥有更聪明的大脑。因此,科学的胎教课程应该包含音乐、诗歌、故事、外文等各种内容。


综上我们可以得出结论:胎教在很大程度上可以帮助婴儿的发育是有理有据的。但是在对宝宝进行胎教的时候也要注意以下几点:

1、胎教要适时适量。准爸爸准妈妈要观察了解胎宝宝的活动规律,选择在胎宝宝觉醒时进行胎教,且每次不要超过10分钟。

2、胎教要有规律性。每天要定时进行胎教,让胎宝宝养成规律生活的习惯,同时也利于宝宝出生后认知能力的发展。

3、胎教要情感交融。胎教的过程中,准妈妈应注意力集中,全身心投入,与胎宝宝共同体验,这样不仅有利于准妈妈和胎宝宝的身心健康,同时也可以建立起最初的亲子关系。
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